Цели и задачи работы гимназии на 2017/2018 учебный год:

Доминантами развития гимназии являются качество, инновационность, эффективность, доступность, открытость, конкурентоспособность.

Основная цель гимназии: обеспечение качества образования и повышения конкурентоспособности гимназии  в соответствии с потребностями современного общества.

Задачи педагогического коллектива гимназии на 2017/2018 учебный год:

1. Обеспечить дальнейший рост качества образования в соответствии с запросами обучающихся и их законных представителей, перспективными тенденциями развития рынка труда и общества через совершенствование:

-  структуры доступных и качественных образовательных услуг, в том числе платных услуг в сфере образования;

-  моделей допрофильной подготовки и  профильного обучения;

-  образовательного процесса на основе преемственности;

-  новых форм в выявлении одаренных и талантливых обучающихся, разработку траектории в работе с ними, направленной на достижение высоких результатов в получении знаний по отдельным учебным предметам, раскрытие их интеллектуального и творческого потенциала;

-  материально-технической базы гимназии.

2. Развивать воспитательное пространство гимназии через:

-  содействие развитию и реализации молодёжных общественно-значимых инициатив, волонтерского движения, ученического самоуправления;

-  повышение эффективности патриотического воспитания и национального самосознания обучающихся;

-  формирование правовой, политической, духовно-нравственной и информационной культуры обучающихся;

-  совершенствование работы гимназии по защите прав и законных интересов обучающихся;

- подготовку обучающихся к самостоятельной жизни, осознанному выбору профессии и труду;

-  формирование у учащихся физической и психологической культуры, овладение знаниями, ценностями и навыками здорового образа жизни, культуры безопасности жизнедеятельности;

- обновление организационно-содержательного наполнения шестого школьного дня.

3. Повышать профессиональный уровень педагогов в условиях динамичного развития общества и цифровых трансформаций в образовании через:

-  усиление методической работы и самообразовательной деятельности педагогов за счет конструктивного взаимодействия гимназии с учеными и высококвалифицированными специалистами из учреждений системы дополнительного образования взрослых, сетевого взаимодействия ресурсных центров, международного сотрудничества;

-  развитие информационной культуры всех участников образовательного процесса;

- методическое сопровождение роста профессиональной компетентности педагогов  и их успешной аттестации;